بلدي نيوز - إدلب (محمد وليد جبس)
أصدرت مديرية التربية والتعليم التابعة لـ "حكومة الإنقاذ" السورية في محافظة إدلب، قرارا بتشكيل مجالس من المجمعات التربوية ومديرية التربية تعنى بدراسة واقع الراسبين وحقهم تعديل نتيجتهم من راسب إلى ناجح.
وجاء في القرار الموجه من مدير التربية والتعليم في محافظة إدلب "محمود الباشا"، بما يتعلق بالرسوب بالحلقة الأولى وللابتعاد عن الحفظ والتلقين والتوجه نحو المهارات وإكسابها وممارستها وترجمتها إلى حياة وعمل يطلب من المدارس التي يوجد فيها حلقة أولى (من الأول حتى الرابع )، وتشكيل مجالس تعنى بدراسة واقع الراسبين في كل مدرسة وفق محضر ولجنة رسمية معتمدة من قبل المجمعات التربوية ومديرية التربية على مستوى كل مدرسة.
وبحسب القرار، تشكل المجالس من مدير المدرسة رئيس اللجنة، والمعلم الأول أو من ينوب عنه (أمين سر، معاون مدير)، والمعلم المحوري أو الرائد من كل صف.
وتشكل اللجنة وفق محضر رسمي يحدد فيه يوم وتاريخ الاجتماع وعدد الطلاب الذين تمت دراستهم والنتائج الأخيرة التي تم اعتمادها.
أما في مدارس الحلقة الثانية فتشكل اللجنة من مدير المدرسة (رئيس) وأمين السر إن وجد أو الموجه العامل في المدرسة، ومدرس المادة المختص عن كل مادة.
وتعطى اللجنة الصلاحية في إضافة خمس درجات لكل طالب تضاف حيثما يرونه مناسبا وبما يتناسب مع مصلحة الطالب، وتعديل نتيجة الطالب من راسب إلى ناجح بموجب ما تمت إضافته من درجات.
وطالب القرار من كل مدرسة تنظيم جدول على شكل ملف، توضح فيه اسم الطالب الثلاثي واسم الأم والصف والشعبة والمادة التي أضيف لها درجات وعدد الدرجات المضافة ومجموع الدرجات التي استفاد منها، ويصدق من قبل الموجه الإداري المشرف على النتائج.
وأتاح القرار عدم تعديل نتيجة الطالب الراسب بحسب رغبة الأهل من خلال تعهد خطي يحتفظ بالمدرسة ويرفق في صفحة الطالب المعني بذلك.
ولفت إلى تعدل جميع النتائج المرتبطة بذلك في السجلات (التفقد، والتقديرات النهائية، والقيد العام، وسجل الدرجات، وبطاقة الطالب).
وشدد على ضرورة تنظم كل مدرسة بعد نهاية أعمال اللجنة ملف pdf أو سكنر تصور فيه صفحة الطالب الذي لم تعدل نتيجته بعد اللجنة ( أي بقي راسبا) وتشارك الملفات مع الموجه المشرف على المدرسة.
